L’égalité des sexes progresse dans l’éducation grâce à une plateforme mondiale fondée sur la responsabilité, la collaboration entre acteurs et l’analyse de données partagées. Cette approche permet de coordonner des actions efficaces pour garantir que chaque enfant, fille ou garçon, ait un accès équitable à une éducation de qualité.
Égalité des sexes : une avancée globale soutenue par l’éducation
Depuis le Sommet sur la transformation de l’éducation (TES) en 2022, les initiatives en faveur de l’égalité des sexes dans l’éducation se multiplient à travers le monde. Ce mouvement est porté par la Plateforme mondiale pour l’égalité des genres dans et par l’éducation, un réseau qui fédère institutions publiques, ONG et acteurs multilatéraux. Leur objectif commun : bâtir des systèmes éducatifs inclusifs où chaque enfant, indépendamment de son genre, peut s’épanouir pleinement. Ce travail collaboratif s’inscrit dans une volonté de transformation profonde, visant à éradiquer les discriminations systémiques et à renforcer l’accès à une éducation de qualité pour tous. C’est une démarche cohérente avec les valeurs défendues par Badabim, telles que le respect de la diversité et l’inclusivité éducative. L’égalité des sexes n’est plus un idéal abstrait : elle devient une réalité éducative mesurable.
Une plateforme mondiale au cœur de la responsabilité éducative
La Plateforme mondiale s’appuie sur un levier central : le Tableau de bord mondial de la responsabilité, développé par l’UNESCO et l’UNICEF. Cet outil de suivi hébergé sur la plateforme EGER recense plus de 1 100 projets dans 750 organisations à travers 11 indicateurs alignés sur les engagements pris lors du TES. Il permet d’évaluer les progrès réalisés par chaque pays en matière d’égalité des sexes, d’identifier les freins systémiques et de faciliter le partage de bonnes pratiques. Consulté plus de 4 000 fois, ce tableau de bord est devenu une référence incontournable pour les décideurs politiques et les éducateurs. Il illustre concrètement l’engagement mondial en faveur d’une éducation équitable et transformative, plaçant la responsabilité au cœur de la stratégie. L’égalité des sexes s’y incarne non seulement comme un objectif, mais comme une exigence collective.
L’intelligence artificielle au service des données éducatives
Pour suivre les progrès de manière précise, les partenaires de la Plateforme mondiale misent sur la collecte de données fiable et l’analyse assistée par intelligence artificielle. Des outils d’IA sont actuellement testés pour décoder les biais de genre dans les politiques éducatives à travers l’examen automatique de documents et de rapports. Ces technologies permettent d’extraire des indicateurs pertinents, utiles à l’élaboration de politiques publiques plus inclusives. Grâce à ces innovations, les États peuvent fonder leurs décisions sur des preuves solides, plutôt que sur des hypothèses. C’est une étape cruciale pour mesurer et corriger les inégalités genrées dans les systèmes éducatifs. L’égalité des sexes ne peut avancer sans données fiables, analysées et partagées. C’est tout l’enjeu de cette révolution technologique au service de l’équité.
Responsabilité et collaboration : leviers d’un changement durable
En mars 2025, une réunion d’experts organisée par l’UNESCO et l’University College de Londres a permis d’évaluer les progrès réalisés. Chercheurs, responsables politiques et spécialistes des données s’y sont réunis pour faire le point sur les actions menées et tracer les prochaines étapes. Cette rencontre souligne l’importance de la collaboration internationale, mais aussi de l’appropriation locale des outils et des initiatives. Selon Elspeth McOmish, spécialiste à l’UNESCO, aucun changement ne peut être durable sans responsabilité mutuelle. L’égalité des sexes ne doit pas être seulement portée par les institutions internationales : elle doit vivre dans les écoles, les familles et les communautés. En renforçant les liens entre acteurs, cette plateforme mondiale dessine une trajectoire ambitieuse vers un avenir éducatif plus juste et plus inclusif.
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Source: https://www.unesco.org/sdg4education2030/en/articles/progress-gender-equality-education-through-collaboration?hub=701 publié le 20 mai 2025.
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